Этот тренажёр разработан специально для детей с дислексией. Он включает игры рассуждения, которые расширяют объём рабочей памяти, позволяют сформировать стратегии поэтапной проверки гипотезы, решать проблемную ситуацию и обоснованно объяснять свои действия. Все задания подготовлены таким образом, чтобы убрать стереотип «поиска правильного решения», убрать предуготованность, убрать стереотипное реагирование на задание на листе, и сформировать обобщённые мыслительные стратегии. Эти стратегии помогут «открывать» мир, открывать ребёнку самого себя. А именно такая философия лежит в основе мотивации преодоления трудностей в обучении: понимание трудностей → преодоление трудностей переживание успеха и гордости за собственные усилия → самоанализ → собственная стратегия обучения.
Перед Вами необычный тренажёр для преодоления дислексии, без тренировок чтения букв, слогов и слов.
Как же так?
Ведь плавать учатся — плавая, бегать — бегая… но чтение — это не просто какой-то навык, это психологическая функция, которая включает В себя множество взаимозависимых элементов. В основе успешного обучения чтению лежат функции и Процессы, уровень сформированности которых мы можем наблюдать ещё до наступления букварного и послебукварного периода — периода, когда ребёнок и Взрослый начинают осознавать наличие трудностей.
Хвалите детей за рассуждения, умения увидеть ошибку, за старание!
Перед Вами необычный тренажёр для преодоления дислексии, без тренировок чтения букв, слогов и слов.
Как же так?
Ведь плавать учатся — плавая, бегать — бегая… но чтение — это не просто какой-то навык, это психологическая функция, которая включает В себя множество взаимозависимых элементов. В основе успешного обучения чтению лежат функции и Процессы, уровень сформированности которых мы можем наблюдать ещё до наступления букварного и послебукварного периода — периода, когда ребёнок и Взрослый начинают осознавать наличие трудностей.
Хвалите детей за рассуждения, умения увидеть ошибку, за старание!
Объем: 44 страниц
Возраст: для детей 8-9 лет
Отзывов пока нет.